FORO EDUCATIVO 2012

El pasado 13 de septiembre se llevó a cabo el FORO EDUCTIVO 2012, fase municipal en la Casa de la Cultura de Soracá, con gran éxito. Las docentes de la Sección Secundaria: ESPECIALISTA AURA NELLY TOBAR ALBARRACÍN, LICENCIADA LUZ MARINA BERNAL Y ESPECIALISTA DILIA SMITH GONZÁLEZ PINEDA, participaron en este evento con la ponencia "DE LA MANO CON LA ESCUELA FORJAREMOS EL FUTURO", clasificada dentro de las 16 expuestas en este evento. Asimismo el ESPECIALISTA JOSUÉ GÓMEZ, participó con la ponencia "LA CUENTERÍA EN SORACÁ".

FORO EDUCATIIVO 2012 - diapositivas

El siguiente es el informe emitido por los jurados: FORO EDUCATIVO 2012 Los miembros del jurado del Foro Educativo 2012, "Por una Formación en Ciudadanía y Convivencia Escolar que conduzca a una Educación Transformadora", realizado en la I.E. Simón Bolívar de Soracá, felicita al Comité Organizador por la logística y divulgación del evento, el cual, se llevó a feliz término con una amplia participación de docentes y estudiantes. La temática abordada en este certamen buscaba principalmente destacar y rescatar el papel preponderante que juega tanto la familia como la escuela en la formación de líderes que desde su ser, su saber y su saber hacer, se conviertan en personas nuevas que respondan a las condiciones modernas del continuo devenir. La calidad de las ponencias sustentadas permitió la reflexión y el análisis sobre el quehacer pedagógico y el rol de la familia en la consolidación de una nueva sociedad. Según Mockus "La ciudadanía es un mínimo de humanidad". Sin duda, ciudadano es el que comparte y siente a los demás como si fueran parte de su ser, es ese ser que protege al niño y que ayuda al desvalido con el ánimo de darle un concepto de integralidad a su manera de vivir. El compartir y la palabra humanidad nos identifican con nuestros semejantes porque finalmente pertenecemos al mismo género y es en el hogar donde empieza a forjarse esa ciudadanía, fundamentalmente con el ejemplo, los papás que tienen humanidad con los demás transmiten esa sensibilidad social a sus hijos, enraizando así los valores que garantizan la formación de personas íntegras, tarea que continua en la escuela donde se sigue construyendo, pues el fin último de la educación es formar personas de bien. Por las consideraciones anteriores, el jurado conceptúa que todas las ponencias han hecho un aporte significativo a esta convocatoria y si bien es cierto que es difícil categorizarlas, se destacan por su profundo contenido ético y pedagógico las siguientes: - Solucionando mis Chiquilladas. - Transformación de Estilos de Vida en el entorno Escolar y Familiar. - De la mano con la escuela forjaremos el futuro, SEDE CRUZ BLANCA.

"A TRAVÉS DEL ARTE SEGUIMOS DESCUBRIENDO LOS TESOROS ESCONDIDOS DE NUESTRO PUEBLO"

PROYECTO LENGUA CASTELLANA - foto montaje

Se hace necesario la investigación y rescate de la Tradición Oral de nuestro municipio, con el fin de recuperar nuestras profundas raíces culturales y socializarla a través de nuestro Proyecto a la comunidad tanto educativa como a nivel general. Nos referimos al lenguaje popular que utiliza la gente en cada una de las veredas, lo que hablan cotidianamente; igualmente lo que vienen narrando de familia a familia, por años, como: fábulas, mitos, leyendas, cuentos, dichos, retahílas y refranes ;su gastronomía; hechos históricos y todo lo que ha sido la vida del Municipio de Soracá, así como: su folclore, costumbres, cultura popular, representado en las tradiciones y otras actividades que hacen la vida de los pueblos boyacenses, a través del arte. Por esta razón desde el año 2010 en la asignatura de Lengua Castellana se viene desarrollando este proyecto, que se ha convertido en una Experiencia Significativa,la cual participó en la Fase Municipal EXPOCIENCIA 2012, clasificando para la segunda fase que tendrá lugar en el Municipio de Siachoque. Esperamos que clasifique a la Fase Departamental.

" I ENJOY LEARNING ENGLISH WITH PLAYFUL ACTIVITIES"

To support the bilingualism program, I'm developing this project with students of Secondary Section, through playful activities in which the student is the main protagonist in the learning process. The truth has been a great experience, HOWEVER has not been easy, because students aren't interesting into learn a foreign language, in this case English. Some examples of these activities:

ENGLISH ACTIVITIES - foto montaje